高等数学相关论文
探讨了高职数学建模教学策略与方法。概述了数学建模的定义，分析了高职数学建模教学方法，提出了高职数学建模教学策略:加深数学概念......
数学建模是高职院校数学教学转型的重要实施途径.如何将“理论”与“技能”教育理实合一，培养学生的数学建模核心素养，促进高职院校......
在高数教学改革中利用微课视频辅助教学，能有效提高教学质量，提高学生学习效率，促进学生综合素养的提升，因而微课视频在高校教学中的应......
为了解决教学改革中高等数学混合式教学存在的相关问题，同时也为了完善教学模式与结构，提升整体的改革效果，对高等数学混合模式教学改......
“高等数学”是大学课程中重要的基础学科，在“高等数学”课程中融入思政教育，是三全育人的需要，对于推动数学课程教学改革有着重要的......
通过对幂级数性质进行分析和例题研究发现，“逐项积分”的解题方法可以转化为“逐项求导”来求解。“逐项积分”和“逐项求导”存在......
针对高等数学课程中常微分方程内容的教学，提出了教学拓展设计的几点实施策略，并分别给出了具体的教学实践案例来展开说明.......
以学生为中心的翻转课堂是加快教学模式改革、培养学生应用创新能力的有效途径.通过对授课班级137名学生的问卷调查，利用多元有序Lo......
期刊
针对目前高等数学教学中学生创新能力培养现状，分析高等数学课程教学中存在的主要问题，从基于创新教育理念下学生创新能力培养需求出......
随着我国高校规模不断扩张，学生数量激增，而师生比并没有达到同一时期比例的增长，这就使得公共基础课的教学负担增加，大班制的授课给公......
高等数学作为大学理工科学习的基础,加强高等数学理论在高中数学教学中的渗透有利于提升学生的数学基础,为大学的理工科学习做铺垫......
高等数学是一门重要的科目,与中学教学息息相关,但是教师们却始终在思考,怎样才能使两者达到有效的衔接。课程改革的推进使得中学......
思维导图作为一种新型教学工具，通过图文共存的方式绘制完整的知识框架，梳理数学逻辑思维.本文将基于目前的数学学习特点以及学生的......
随着信息技术的高速发展，教育部提出要探索实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的途径，建设多层可交互的课程资源库......
在《职业教育专业目录（2021）》（以下简称“新版《目录》）”背景下，从职业本科人才培养目标、生源差异性对职业本科数学教材的不同要求、......
通过对高等数学的思政融合点进行仔细整合，形成较为全面的、可供教学参考与借鉴的成果，具体分为函数、极限、导数、不定积分、定积分......
预科作为高中向本科的过渡阶段，要针对性地开展思想政治教育和科学文化学习。预科高等数学的学习，将为预科生进入本科阶段课程的学习......
高等数学课程是高校理工类专业的重要基础课程，在该课程中进行课程思政建设非常必要。本研究以高等数学课程中的“不定积分的概念与......
通过一个具体的知识点——定积分的概念为例，探讨如何将课程思政融入高等数学的课堂教学中。思考在传授专业知识的同时，如何挖掘数学......
以大学数学课程为载体，用实际数学案例分析在教学过程中如何渗透数学思想，拓展数学思维，掌握数学方法，营造学习氛围，提高学习兴趣，逐步提......
为了提高学生高等数学课堂活动参与率和课堂教学效果,推动高等数学课程教学改革,促进学生综合素质能力和可持续发展能力提升,黄冈......
高等数学中的主要教学分支为导数与积分,而导数计算是高等数学中的重要知识点,也是导数应用的重要理论基础,更是定积分与不定积分......
随着信息技术的发展，翻转课堂教学模式在各大高校的教学实践中逐渐兴起。它翻转了传统教学模式，是鼓励学生课前学习、课上生生合作、......
以高等数学中“导数的概念”为例来探讨BOPPPS微课教学模式的教学设计策略，进一步阐述该模式可引导学生主动参与课堂教学和自主构建......
期刊
高等数学教学指导思想是:培养学生数学思维,提高学生数学修养.高等数学课的开设不仅是为各专业提供数学工具,更重要的是培养学生用......
高等数学教学改革中,许多一线教师渐渐将数学史融入到高等数学教学中。这样有利于大学生了解数学定理和概念的产生过程、掌握抽象......
常数项无穷级数是高等数学中一个基础且重要的知识点，由于涉及无穷思想，学生常无法深刻把握其本质。因此，从HPM视角出发，通过合理选取......
高等数学是理工类学生的一门重要的基础课,该课程中包括大量的定义、定理、公式,并用独特的数学语言进行描述,较抽象,难理解。在高......
不定积分是高等数学中的重要内容之一，它的计算往往困扰着部分学生。文章结合具体的例子说明了几种含根号的不定积分的计算技巧和考......
随着科技的发展及信息化教学手段的逐渐丰富，线上教学模式越来越被人们所接受。在高等数学这门公共基础学科中，由于公式的限制，其题库......
高等数学资源的推荐方式有很多，但是部分的算法存在问题和缺陷，最终得出的推荐结果不具有可靠性和精准性。因此，提出基于卷积神经网络......
“互联网+教育”时代背景下，高职院校课堂引入了线上教学，运用信息化教学手段，把多种教学模式进行了组合。结合高等数学课程混合式教......
深度学习是在教师的指导下围绕具有挑战性的学习任务，将碎片化的理论知识进行批判性理解，有机整合，进而迁移应用和创新的过程.本文主......
在混合式教学研究现状的背景下,由于教师未能熟练掌握线上教学模式,因此出现混合式教学浅层化的表现。本文基于混合式教学组织模式......
随着智慧校园的普及，学生的学习环境已由信息化走向智慧化，智慧校园为学科深度学习提供了丰富的资源和技术支持。由于职业院校对高等......
在“互联网+”教育背景下，混合式教学模式成为了教育领域改革的新主流，不仅有助于激发学生学习的积极性，而且实现了优质教学资源的高......
随着社会经济与科技生产力迅猛发展，我国已经进入知识经济时代，社会对于人才培养的需求日益旺盛。因此，对当前高职教育人才培养提出了......
《高等数学》作为高职高专院校一门重要的基础课，它具有高度的抽象性，强调严密的逻辑推理，所以绝大部分学生对于《高等数学》的学习似......
基于学生自主学习角度，运用Matlab GUI进行高等数学学习系统设计。该系统具有课程学习的系统性与数学实验的交互性，并包含自测练习。......
期刊
本文分析了人工智能专业学生在学习过程中存在的主要问题和困难，然后在教学设计和教学过程中有针对性地给出了具体建议和改进方法，使......
课程思政是以立德树人为根本任务，促使专业教育与思想政治教育同向而行的新型教育理念，不仅强调要挖掘课程本身的内容，同时还要将专业......
根据高等数学课程教学中普遍存在的痛点问题，利用MOOC和现代化信息技术，构建了“MOOC+课堂教学+自主学习+多元评价”四位一体的线上......
本文中，笔者基于数学建模下高等数学的有效教学模式进行分析和论述，以现阶段高等数学实践教学期间的现状和问题为基础，针对性提出了在......
高等数学具有很强的应用性，在解决现实问题中发挥着重要作用，受到我国各大院校的高度重视。然而，在具体教学中，高等院校过于重视学科的......
